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评价结果可以由学生自评和教师评价等部分组成
学生评价 学生对教学内容、教学方法、考核方式等方面的总体评价
指导教师评价 包括对项目的完成情况、取得的成果和对每个学生的综合评价
教师评价、学生互评
综合教师自评、学生评价、社会评价的结果之后 对高校教师职业道德做出的实质性评定是
指导教师评语 主要评价论文 设计 的工作量、试验数据的可靠性、主要内容与特点、写作水平等
由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程是
教师综合评价 包括同行评价、学生及家长评价、学校评价等
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